潍坊市滨海区全力提升未成年人科学素质

2016年以来，按照滨海区全民科学素质工作领导小组的统一部署，滨海区科协和公共事业局履行职责，扎实工作,围绕围绕未成年人素质教育，以培养未成年人创新精神和实践能力为目标，以开齐开足开好科学课程为抓手，以开展青少年科技活动为载体，积极营造爱科学，学科学，用科学的良好氛围，推进未成年人科学教育工作，取得了明显成效。

一是区域合力，实施“一体化培养”模式。滨海区成立科技创新辅导团队，根据学生的年龄特点，借助潍坊滨海中学国家级机器人实验室平台，对各年龄段学生进行一体化培养，分层次进行教学，即小学培养个性兴趣、初中构建知识体系、高中训练比赛出成绩。科技创新辅导团队自编科技教学校本教材，按照系统学习、夯实基础、分组协作、创新开发的培养思路，立足国内，同步世界，最大限度地挖掘学生的创新潜能。

二是高端引进，助力学生迅速成长。引进先进理念。参考美国21世纪青少年核心素养课程，引进最前沿的科技教育理念，多元思维能力训练、国际创新教育STEM课程等，实行差异化教学，为特长学生设立了个性化课程并提供自主发展的空间。引进专家团队。充分利用“北京师范大学基础教育试验区”的有利平台，聘请机械工程、自动化等国内科学领域专家团队对学生进行现场指导；多次组织“科学家进校园”、“科普百校行”报告会等活动，中国科学院老科学家科普演讲团，为我区全体师生作科普报告，以“大手拉小手”形式，唤起学生热爱科学、崇尚科学的热情。引进先进设备。配备了智能触控一体机、3D打印机、实物展示台、学生学习平板电脑等，让学生更加直观、更加清晰的学习。

三是搭建平台，促进校级经验交流。搭建课程平台,将科技创新教育渗透到学科课程中，以课程设置为保障，以社团活动为依托，发挥综合实践活动课的主渠道作用，促进中小学科技创新教育的整体提升。搭建活动平台,每年举办区机器人竞赛活动，加强学校间的交流观摩，展示各校科技创新教育丰富成果。搭建交流平台,每年组织开展学生“科技周”活动和作品成果展，对优秀科技创新作品进行网上展评，激发学生参与活动的积极性。

四是立足需求，打造个性创新实验室。目前，滨海区共有1个国家级机器人实验室，4个市级机器人实验室。2所学校被中央电教馆正式挂牌为“全国动漫教育实验学校”。1所学校创建了国际创新教育中心、创新实验室、3D打印实验室、无人机实验室、多元思维能力训练中心、大英百科自然科学学习中心、数学精英特训中心等。1所学校建设了面积达1000多平方米的科技创新实践基地，包括设计加工室、DIY实验室、创意生活实验室、数码科技拓展室、工程挑战实验室、机器人竞赛实验室和创新成果展示室等。

五是典型引领，争创科技创新名校。紧抓“互联网+”的发展机遇，建设智慧学校，积极推进云课堂等教学模式创新实践，建成基于网络的学生个性化学习教室和学生创新平台。截至目前，滨海区1所学校被评为“全国信息技术创新与实践活动先进单位”，1所学校被评为省教育厅“教育信息化试点单位”，2所学校被评为市政府“智慧校园试点校”，5所学校正在积极申报市“互联网+教育”示范校。